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智慧教生智慧——教育专家杨丰烈莅临淅川县金河小学传经送宝

2021-01-24 14:58

本文摘要:6月10日,教育专家杨丰烈亲临淄川县金河小学,开展了为期一天的教育教研指导,会见淄川县教研室副主任丁鹏、德育中心副主任高凤臣、金河镇中心校领导李毅等。上午,专家一行首先向姬瑞欣校长说明学校管理,参观学校党建室,查询文件,明确提出了宝贵的意见。之后离开教室,听了何香华先生的语文课,郭桥转学了先生的数学课和魏金阁先生的德语课,访问了金河小学的热情如阳光大课,调查了营养午餐工作,赞扬了学校工作的细致和周密,明确提出了宝贵的建议。

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6月10日,教育专家杨丰烈亲临淄川县金河小学,开展了为期一天的教育教研指导,会见淄川县教研室副主任丁鹏、德育中心副主任高凤臣、金河镇中心校领导李毅等。上午,专家一行首先向姬瑞欣校长说明学校管理,参观学校党建室,查询文件,明确提出了宝贵的意见。之后离开教室,听了何香华先生的语文课,郭桥转学了先生的数学课和魏金阁先生的德语课,访问了金河小学的热情如阳光大课,调查了营养午餐工作,赞扬了学校工作的细致和周密,明确提出了宝贵的建议。

杨教授对金河小学教师的业务水平和授课方式进行了充分的认可,明确提出了中肯的意见。他从三个授课中总结了授课模式,导对话授课模式,具有引人注目的三个亮点的授课,授课德育的授课,授课随意渗透到道德教育中,二个是时尚店对话的授课,整个授课,生物主体,师生对话,生物对话,突出重点,突破难题,小组合作自学坚实有效,教师素质思路可与城市匹敌,三个是反映清晰的授课,三个授课超越了人,一步一步清晰,节省效果,教师需要提高教师资源,提高媒体提高媒体素质。

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杨教授也认为,在课堂教学中,教师应进一步利用现代教学手段,减轻教师的负担,提高课堂效率,给教师带来巨大好处。下午3点,在金河小学大会议室,杨凤烈教授为师生们提供了精彩的高效读者体验课,在幸福的游戏中,杨老师让慢读者看起来很有趣,冷笑,简单,不知不觉慢读者的种子在学生心中扎根,为学生终身自学和精神茁壮,建立了高速公路,为老师们寻找提高读者能力的捷径,金河镇的所有参加者和老师都赞扬杨教授方法的智慧。一天的时间很快,年过半百的杨教授理解课程,调查课程,传达宝物,不辛苦,不怕冷,随意强调教育者的博大心和无私风格!为金河小学教育流经源头活水!。


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